¿Cuál es la importancia del lenguaje en
el desarrollo del individuo en la sociedad?
A lo largo de la historia, el ser humano
ha desarrollado diferentes maneras de
interactuar por medio del lenguaje, tanto oral como escrito; ha establecido nuevas
formas de usarlo, de crear significados, resolver problemas o comprender algún
aspecto del mundo por su intermediación. También ha desarrollado maneras diversas de aproximarse a los textos escritos y orales, de producirlos, interpretarlos, compartirlos, hablar de ellos y transformarlos. Todos estos modos de interactuar con los textos y a partir de ellos constituyen las prácticas sociales del lenguaje.
interactuar por medio del lenguaje, tanto oral como escrito; ha establecido nuevas
formas de usarlo, de crear significados, resolver problemas o comprender algún
aspecto del mundo por su intermediación. También ha desarrollado maneras diversas de aproximarse a los textos escritos y orales, de producirlos, interpretarlos, compartirlos, hablar de ellos y transformarlos. Todos estos modos de interactuar con los textos y a partir de ellos constituyen las prácticas sociales del lenguaje.
Con respecto a una
afirmación que da Saussure acerca de darle a la lengua y al habla un enfoque
sociológico en el que él establece que son producto de una práctica social y
colectiva.
¿Cómo aprendí a
leer y escribir?
Todo fue muy
estricto primero fue el abecedario tal cual es , recuerdo bien que la escritura
fue marcada con palito bolita cruz , lo que recuerdo de la lectura recuerdo que
fue por silabas recuerdo a la maestra asiendo los ganchitos en las palabras que
generalmente escribía en el pizarrón y lo hacíamos cantadito como agua a- gu –
a después de esto recuerdo bien que en la calle o cualquier palabra corta
llamativa la leía generalmente cuando andaba en la calle tanto así que creo
canse a mis papas porque siempre me recuerdan eso tal vez por eso lo recuerdo .
¿Aprendimos un
lenguaje o una lengua?
Según Chomsky el
ser humano nace con una propensidad para adquirir el lenguaje, o sea que está
preprogramado para adquirir una lengua.
Cualquier niño de
facultades normales puede aprender cualquier lengua como lengua materna; la
genética le ha dotado con la capacidad de adquirir una lenguaje.
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